廣東省財政廳近日發布了《關于提前下達2023年度省政府來粵留學生獎學金的通知》。《通知》透露，廣東正在打造“留學廣東”品牌，加大廣東省政府來粵留學生獎學金資助力度，吸引優秀的國際學生來粵留學，力爭到2023年，全省高校全年來粵留學人員達到1.5萬人。記者了解到，近年來，廣東積極融入粵港澳大灣區國際教育示范區建設，日漸成為外國來華留學生的求學熱土。

　　以更具國際影響力的教育吸引國際學生

　　今年9月，教育部召開“教育這十年”“1+1”系列發布會，介紹了黨的十八大以來教育國際合作交流情況。會上，教育部國際合作與交流司司長劉錦提到，十年來，來華留學在推進制度建設、實施質量保障、嚴格入學標準、規范培養管理、加強留華畢業生工作等方面出臺了一系列政策舉措。2020—2021學年，在冊國際學生來自195個國家和地區，學歷生占比達76%，比2012年提高了35個百分點。

　　近年來，隨著廣東的不斷發展，越來越多的留學生選擇來廣東求學。2019年，《粵港澳大灣區發展規劃綱要》正式發布，“支持大灣區建設國際教育示范區”被納入綱要。2020年，《推進粵港澳大灣區高等教育合作發展規劃》提出要“打造高等教育對外交流合作樞紐”。目前，廣東高校在世界各大學排行榜上的排名也穩步提升。廣東，正在以更具國際影響力的留學教育吸引廣大國際學生來粵留學。

　　“目前暨南大學在校留學生共2423人，來自世界五大洲102個國家和地區，學習層次從短期非學歷語言生到全日制博士生均有覆蓋，形成了完整的人才培養體系，學科涉及漢語言、經濟管理、國際關系、臨床醫學、信息科學等。”暨南大學國際交流合作處處長蒲若茜教授介紹，近年來，暨南大學大力實施“僑校+名校”的發展戰略，構建特色人才培養體系，大力發展華僑華人、華商經濟、華文媒體、華文教育、華文文學研究等“五華”特色學科，對海外優質學生的吸引力不斷增強，越來越多的外國學生尤其是華裔學生選擇來到暨南大學求學。

　　廣東的國際化辦學也吸引了眾多的國際學子來粵求學。記者了解到，今年遞交南方科技大學申請的國際學生同比增長101%。“在國際化辦學方面，我認為首先要立足于學校自身能力的不斷提升，只有我們做得好了，才能在國際上獲得更多的認可，我們的人才能夠獲得更多更優質的國際交流機會。”南方科技大學副校長金李表示，“目前，學校已有不少院系與國際知名院校開展合作，接下來，我們爭取擴大合作范圍，實現合作國別和專業多元化，打造高端培養項目，培養具有家國情懷、國際化視野的新時代人才，讓國際化培養模式成為南科大人才培養的特色。”

　　悠久文化讓外國學子喜歡上中國

　　中國擁有悠久的傳統文化，吸引著外國學子來華求學。廣東各高校更是不斷提升教育教學質量，讓廣大留學生有更多的渠道了解中國、讀懂中國。

　　優質的教育教學質量是吸引外國留學生求學的基礎。師資建設更是提高生源質量的重中之重，“近年來。學校推出‘礪金計劃’，打造全英教師俱樂部平臺，還鼓勵在職教師利用訪學及出國交流機會，學習海外先進教學理念和實踐經驗。” 蒲若茜說，暨南大學注重因材施教，構建第一課堂“灌溉式”教學體系，以“分區澆灌、精準滴灌”等方式，發揮“第一課堂+”作用，實施精準學業幫扶。“針對來華留學生，學校采取了‘趨同化’管理模式，鼓勵來華留學生享受‘國民待遇’，實現‘中外一視同仁’。此外，針對來華留學生的特殊性，學校也采取特色培養方式，例如根據學生漢語水平不同，實施教學、課程分流等，幫助留學生更好適應在華學習生活。”

　　作為有著鮮明的國際化特色的廣東外語外貿大學，目前開設了符合國際學生需要的漢語言(商務漢語)、漢語言(國際物流)等數個“漢語+”專業方向，積極探索專門用途漢語的專業特色，充分利用粵港澳大灣區的區域優勢，開展教學及學生實踐活動。“除漢語言專業外，根據教育部《留學中國計劃》中‘多設置全英教學專業，擴大學歷生規模’的具體要求，學校不斷開發、建設特色專業，新建了國際商務(全英教學)本科專業、MBA(全英班)碩士項目，深受國際學生好評。”廣東外語外貿大學留學生教育學院院長蔡紅表示。

　　除了國際化，中文和中國傳統文化也是吸引外國留學生來華留學的重要元素。全球化智庫(CCG)理事長王輝耀指出，中國是世界上第二大經濟體，同時也是130多個國家和地區的主要貿易伙伴，因此不能將國際中文教育狹隘地理解為教別人去說中文，而應將其視作傳播中國文化、營造中外良好經貿環境的途徑。

　　廣外葡萄牙波爾圖大學孔子學院中方院長易宗勇介紹，自2006年建設第一所孔子學院以來，廣東外語外貿大學先后與日本札幌大學、俄羅斯烏拉爾聯邦大學等六所大學以及澳大利亞澳中教育集團合作建設了七所孔子學院，是廣東省內建設孔子學院數量最多的高校。2021年11月，廣東外語外貿大學、香港理工大學、澳門大學、中山大學等九所建設有孔子學院及課堂的高校共同成立了“粵港澳大灣區孔子學院合作大學聯盟”。

　　“孔子學院對我來說不僅是一個學院，更是我的第二個家。如果沒有孔子學院，我就沒有機會來到中國。”在孔子學院的支持與自己的努力學習下，秘魯來粵留學生陳志遠成功通過了HSK(中國漢語水平考試)三級考試，現在正在廣外修讀MIB(國際商務碩士)學位。

　　與此同時，互聯網科技的不斷發展和各種新媒體平臺的不斷涌現，使中華文化搭乘科技的快車展現在留學生面前，讓他們更加了解中國、喜歡中國。“我喜歡看《聲生不息》這檔綜藝節目，由于粵語的發音和音調變化多，所以情緒的表達更豐富，粵語歌更能治愈我并讓我直視內心感受。”馬來西亞來粵留學生陳昕榆深深感受到了粵語的無窮魅力。

　　來華留學生就業發展前景開闊

　　推動來華留學生高質量就業，是在培養知華友華人士基礎上培養愛華建華人才的有效途徑。作為改革開放的排頭兵，廣東擁有完整的產業鏈、優渥的政策扶持、扎堆入駐的優質公司、大量的就業創業機會、不斷優化的營商環境，成為了來粵留學生就業創業的上佳之選。

　　“馬來西亞媒體業不是很發達，相比之下，新聞學在廣東的選擇機會更多、出路也更廣，例如可以往新媒體、傳統紙媒、融合媒體等多方面發展。” 來自馬來西亞的留學生葉文琪打算畢業后在廣州工作三到五年：“我希望可以通過在廣州新聞行業實習、工作的經歷，開闊我的視野，提升我的能力，將來回國推動家鄉新聞業的發展。”

　　國際學生在粵實習就業，離不開廣東各高校的幫扶舉措。據廣東外語外貿大學留學生教育學院副院長劉明介紹，學校創新開展“中國國情教育系列活動”，中外青年價值觀對話會、中國論壇等對話交流活動，通過感知中國體驗活動定期安排國際學生到企業、政府機構參觀學習，組織國際學生開展扶貧活動，讓國際學生近距離了解中國文化、全面客觀深入地了解中國社會。“目前學校建有21家外國留學生創新實踐實習基地，聘請業界精英擔任‘外國留學生職業發展導師’，定期組織國際學生到從都國際論壇、廣州仲裁委員會、廣信君達律師事務所等實踐實習基地實習，為留學生開設職業輔導講座，提升學生就業能力。”劉明說。

　　“我選擇在廣州成立這家公司，首先因為我可以很容易獲得科技行業所需的零部件。其次是地理位置，廣州是中國最大的城市之一，它是工業化、現代化的，在食宿方面相對便宜。第三是環境，廣州的天氣很好，是一個充滿熱情的城市，到處都是從事不同業務的各國人民。”畢業于廣東工業大學的剛果(金)人穆依沙選擇在廣州南沙創業，“南沙位于粵港澳大灣區的中心，港口和火車站將我們與世界各地連接在一起。過去幾年，我已經看到這里發生了巨大的變化。”